{"id":76,"date":"2020-08-29T08:03:10","date_gmt":"2020-08-29T08:03:10","guid":{"rendered":"https:\/\/lindenschule.online\/?page_id=76"},"modified":"2024-01-16T14:16:19","modified_gmt":"2024-01-16T14:16:19","slug":"zeugnisse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lindenschule-schwandorf.de\/?page_id=76","title":{"rendered":"Zeugnisse"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Das Zwischenzeugnis<\/h2>\n\n\n\n

Das Zwischenzeugnis wird am letzten Unterrichtstag der zweiten vollen Unterrichtswoche im Februar ausgestellt. 
Werden die Zwischenzeugnisse durch dokumentierte Lernentwicklungsgespr\u00e4che ersetzt, finden diese Gespr\u00e4che – in Absprache mit den Eltern – im Zeitraum vor dem Zwischenzeugnistermin statt.

In der Jahrgangsstufe 4 erhalten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Januar anstatt eines Zwischenzeugnisses eine Zwischeninformation \u00fcber die Leistungen in allen F\u00e4chern. Die Eltern und Erziehungsberechtigten erhalten hierdurch Einblick in den momentanen Leistungsstand ihres Kindes. Dieser Leistungsbericht beinhaltet ausschlie\u00dflich die Jahresfortgangsnoten aller F\u00e4cher und ggf. einen Vorr\u00fcckungshinweis. Es findet keine Kommentierung der Teilbereiche der F\u00e4cher statt.<\/p>\n\n\n\n

Das Lernentwicklungsgespr\u00e4ch<\/h2>\n\n\n\n

In\u00a0den Jahrgangsstufen 1 bis 3 kann ein dokumentiertes Lernentwicklungsgespr\u00e4ch durchgef\u00fchrt,\u00a0anstatt\u00a0ein Zwischenzeugnis auszustellen.\u00a0
<\/strong>
P\u00e4dagogische Vorteile:<\/strong>
Alle am Lernprozess Beteiligten (Kind, Eltern, Klassenlehrkraft) kommen zu Wort und tauschen sich \u00fcber den aktuellen\u00a0Lern- und Leistungsstand aus. Im Gegensatz zu Zwischenzeugnissen erfolgt dabei eine Beurteilung im Gespr\u00e4ch. Missverst\u00e4ndnisse und Unklarheiten k\u00f6nnen somit sofort\u00a0ausger\u00e4umt werden. St\u00e4rken und Schw\u00e4chen der Lernentwicklung werden angesprochen und gemeinsam beraten; F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten und n\u00e4chste Umsetzungsschritte werden aufgezeigt.\u00a0

Ablauf:\u00a0<\/strong>
Im Januar erhalten Sie als Eltern Terminvorschl\u00e4ge. Nach der Vereinbarung eines Termins (au\u00dferhalb der Unterrichtszeit) f\u00fcllen sowohl das Kind als auch die Lehrkraft einen Einsch\u00e4tzungsbogen aus. Er dient unter anderem als Grundlage f\u00fcr ein ca. 30 min\u00fctiges Gespr\u00e4ch, das die Lehrkraft im Beisein der Eltern mit dem Kind f\u00fchrt. Abschlie\u00dfend wird mit dem Kind eine konkrete und entwicklungsgerechte formulierte Zielvereinbarung geschlossen, um das k\u00fcnftige Lernen gemeinsam im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zu optimieren.<\/p>\n\n\n\n

Das \u00dcbertrittszeugnis<\/h2>\n\n\n\n

Am ersten Unterrichtstag im Mai erhalten alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 4 ein \u00dcbertrittszeugnis. 
Das \u00dcbertrittszeugnis beinhaltet:

     \u2022 die Note in den F\u00e4chern Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht und der daraus resultierende Notendurchschnitt<\/span>
     \u2022 eine zusammenfassende Beurteilung, in der die Eignung f\u00fcr den weiteren Bildungsweg festgestellt wird.<\/p>\n\n\n\n

Das Jahreszeugnis<\/h2>\n\n\n\n

Das Jahreszeugnis wird am letzten Unterrichtstag des Schuljahres ausgestellt. 

Jahrgangsstufe 1
<\/strong>Das Jahreszeugnis beinhaltet einen Bericht mit Beobachtungen insbesondere
\u2022 zum Sozialverhalten
\u2022 zum Lern- und Arbeitsverhalten
\u2022 zum Leistungsstand in den einzelnen F\u00e4chern
\u2022 zu den individuellen Lernfortschritten

Jahrgangsstufen 2, 3, 4<\/strong>
Das Jahreszeugnis beinhaltet insbesondere
\u2022 Bewertungen des Sozialverhaltens sowie des Lern- und Arbeitsverhaltens
\u2022 Noten in den Pflichtf\u00e4chern
\u2022 zus\u00e4tzliche Erl\u00e4uterungen zu den Noten in Deutsch und Mathematik<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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